quinta-feira, 14 de abril de 2011

O que é Bullying?

          "Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato.
          "É uma das formas de violência que mais cresce no mundo", afirma Cléo Fante, educadora e autora do livro Fenômeno Bullying:  Como Prevenir a Violência nas Escolas e Educar para a Paz (224 págs., Ed. Verus, tel. (19) 4009-6868 ). Segundo a especialista, o bullying pode ocorrer em qualquer contexto social, como escolas, universidades, famílias, vizinhança e locais de trabalho. O que, à primeira vista, pode parecer um simples apelido inofensivo pode afetar emocional e fisicamente o alvo da ofensa". Leia mais no site da Nova Escola:
http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/bullying-escola-494973.shtml

terça-feira, 12 de abril de 2011

Quadrinhos - O Maior barato

http://www.guiadosquadrinhos.com/
"O maior banco de dados e acervo de capas de gibis publicados no Brasil. O objetivo principal do projeto é resgatar, preservar e divulgar a memória dos quadrinhos. Colecionadores, admiradores, qualquer um que possa ter uma informação útil é bem-vindo".

Cinema

http://www.adorocinema.com/

Gente esse site é o máximo!!! Confira!!!

Nova Escola

http://revistaescola.abril.com.br/
Todo Educador que se preze tem que conhecer esse site maravilhoso.

Grandes pensadores da Educação

http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/grandes-pensadores-306046.shtml
"Por trás do trabalho de cada professor, em qualquer sala de aula do mundo, estão séculos de reflexões sobre o ofício de educar. Mesmo os profissionais de ensino que não conhecem a obra de Aristóteles (384-322 a.C.), Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) ou Émile Durkheim (1858-1917) trabalham sob a influência desses pensadores, na forma como suas idéias foram incorporadas à prática pedagógica, à organização do sistema escolar, ao conteúdo dos livros didáticos e ao currículo docente".